Elmagyarázzuk, mik az ideák, hogyan tanulmányozzák őket, mire valók, és mi az eszmék elmélete. Valamint fő és másodlagos ötletek.
Mik azok az ötletek?
Az ötletek mentális reprezentációi a valóság amelyek abból származnak érvelés vagy a képzeleté, és ezekből később születnek a fogalmak. Az ötlet birtoklása a megértés legalapvetőbb és legalapvetőbb aktusa, amelyben megfogalmazunk egy tárgy mentális fogalmát, személy vagy egy szituáció, legyen az valós vagy akár képzeletbeli, hiszen egy ötlet más ötleteket szül.
Valójában az eszméket hagyományosan a valóság látásának vagy észlelésének aktusával társítjuk, olyannyira, hogy maga a szó a görögből származik. eîdos, fordítható: "Kilátás"Vagy" megjelenés." Tehát az ötletek kidolgozása vagy formálása elvileg abból áll, hogy a világot érzékszerveken keresztül észleljük, és mentális absztrakciókat hozunk létre belőle.
Az eszmék tanulmányozása foglalkoztatta emberiség ősidők óta, és általában négy különböző szempont alapján történik:
- Perspektíva logika, amely szerint egy gondolatot egy pontos jelentésű propozíciónak tesznek egyenlővé.
- Ontológiai perspektíva, amely szerint az ideákat a való világban konkrét referensekkel azonosítják.
- Transzcendentális perspektíva, mely szerint az eszmék az építés lehetőségei és kommunikáció nak,-nek tudás.
- Pszichológiai perspektíva, amely szerint egy eszme szubjektív mentális képződmény.
Nál nél beszél a mindennapokhoz általában társítunk ötleteket gondolatok és előfordulások, hogy azok tükröződjenek a kreativitás vagy egy személy leleményessége, és megítéljük és különbséget teszünk a jó és a rossz ötletek között, mivel ezek hasznosak bizonyos típusú problémák megoldásában. problémákat.
Az eszmék elmélete
A formák elméletét vagy az eszmék elméletét Platón (Kr. e. 427-347) görög filozófus alkotta meg, aki az eszmevilág egyik első tudósa volt. Ebben az elméletben két világ külön létezését javasolja:
- Az érzéki világ, a valós és konkrét tárgyak, kézzelfogható és érzékszervekkel érzékelhető.
- Az absztrakt és mentális tárgyak érthető világa, ahol ötletek születnek.
Platón számára ezek közül az első világ örökké változékony és mulandó volt, míg a második tartós, örök és egyedi. Vagy ami ugyanaz, hogy az eszmék örökkévalóak, tökéletesek és egyediek voltak, és gondolkodásunktól függetlenül léteztek, egy saját hierarchiában, amelynek élén a jó gondolata állt.
Innen az következett, hogy az érzéki világ, a konkrét világ nem más, mint másolata, fordítása, megnyilvánulása annak az örök és tökéletes eszmevilágnak, amelyet valamely demiurgosz vagy alkotó mintaként használt az anyag rendszerezésére. Valójában Platón egy tárgy (például egy szék) létrehozását az ötletének (a szék gondolatának) tökéletlen másaként értette.
Ez az eszmeelmélet lehetővé tette Platónnak a barlangról szóló híres allegóriájának megalkotását, amely szerint a Emberek csak a rajtunk kívül létező igaz világ másolatait vagy reprezentációit tudjuk érzékelni.
Ehhez használta a metafora olyan férfiaké, akik egy barlangban születtek és nőttek fel, hátukkal a fényhez láncolva, hogy ne fordulhassanak vagy mozdulhassanak, és akik ezért úgy nézték a mögöttük elhaladó tárgyak árnyait, mintha ők lennének valódi tárgyakat.
Másrészt Platón legragyogóbb tanítványa, a híres Arisztotelész (i. e. 385-322) bírálta és vitatta ezt az eszmeelméletet, aki elutasította azt az elképzelést, hogy a világot szét lehet osztani.
Mire valók az ötletek?
Valószínűleg semmi sem olyan hasznos, mint egy ötlet, legalábbis az emberiség esetében. Az ötletek megfogalmazásának, vitájának és szembeállításának képessége fajunk természetéhez tartozik, és ebben rejlik biológiai sikerünk legnagyobb része.
Más fajoktól eltérően, amelyek a biológiai evolúció révén lassan alkalmazkodnak a környezethez, az emberi lények képesek voltak kivonni a környezetből fogalmakat (eszméket), és ezekből az első fogalmakból fogalmakat kinyerni, így halmozódtak fel olyan formák és kapcsolatok halmaza, amelyeket ma ismeretként értelmezünk. vagy tudás.
Az ötletek által kialakított tudás lehetővé tette, hogy a környezetet rövidebb idő alatt módosítsuk, kedvezőbbé tegyük, mint ami más fajokat a környezetbe visz.
Így egy jó ötlet forradalmasíthat egy tudásterületet, választ adhat egy közösségi dilemmára, új mechanizmusokat hozhat létre az élet problémáival való szembenézéshez, vagy másokat is inspirálhat jobb és összetettebb ötletekre. Minden mögött, amit mi, emberek csinálunk, bizonyos mértékig egy ötlet van.
Fő és másodlagos ötletek
Mivel az eszmék kommunikálása rendkívül fontos az emberi lények számára, számos olyan rendszert találtunk ki, amelyek ezt lehetővé teszik, ún. idiómák. Az írás csak egy ezek közül, és ma már értjük a szöveg mint az ötletek legnagyobb eszköze.
Így minden szövegben általában kétféle elképzelést különböztetünk meg: a fő és a másodlagos gondolatot.
- A fő gondolatok azok, amelyek a szövegben elhangzottak magját alkotják, vagyis annak legalapvetőbb, legalapvetőbb és leglényegesebb információit fejezik ki, ezért a szöveg szerkezetében magasabb hierarchikus helyet foglalnak el.
- Másodlagos ideák viszont azok, amelyek a fő gondolatok támogatását, támogatását vagy kísérőjét szolgálják, és ezért azokból származnak. Hierarchikusan alsóbbrendűek a szövegen belül, és gyakran csak a fő gondolatok kibővítését, példázását vagy bemutatását szolgálják.