Elmagyarázzuk, mi a beszéd, és melyek ennek az emberi képességnek az összetevői. Valamint beszédzavarai és elméletei.
A beszéd a nyelv egyéni elsajátítása.Mi a beszéd?
A beszél szó a latin szóból származik mese, amely a beszédkészségre utal, megfelelő a emberi lény. Ez egy olyan kar személyek fokozatosan kezdenek fejlődni, szókincsüket egész gyermekkorban bővítik.
A társaságok Idővel különböző nyelveket építenek fel, amelyek a sajátjuk által elfogadott és továbbított eszközökként működnek közösség, melynek köszönhetően az egyének kommunikálni tudnak egymással. Míg a nyelv a jelek és szabályok összessége, amellyel ez a mindenki által értett kód megnyilvánul, addig a beszéd a nyelv egyéni kisajátítása, amelyet sokkal passzívabb módon sajátítanak el.
Ezt a megkülönböztetést Ferdinand de Saussure, a svájci nyelvész atyja formálta. szemiológia, mi a fegyelem amely a jelekkel foglalkozik (és azokat akusztikus kép-fogalomként értelmezi) és azok társadalmi viselkedését.
Beszédösszetevők
A folyékonyság az üzenetek továbbításának sebessége.- Közös. Ez az a mód, ahogyan a hangokat egy levélből.
- Hang. A hangszálrendszer használata és lélegző hogy tudjon beszélni.
- Folyékonyság.Ritmus amellyel az üzeneteket továbbítják.
Beszédzavarok
Olyan problémákból áll, amelyek megakadályozzák, hogy az alany megfelelően tudja használni a hangját, nem tud megfelelően kiadni hangokat, vagy az alak vagy a ritmus miatt. Gyakran összetévesztik a betegségekkel nyelv, de nem ugyanazok, hiszen ez utóbbi a mások mondandójának megértéséhez kapcsolódik. Bár mindkét típusú patológia előfordulhat egyidejűleg.
A beszédzavarok néhány példája a ritmuszavar és a dadogás.
Beszédaktus elmélet
A közvetlen cselekményekben a beszélő világosan kifejezi szándékát beszéd közben.Tekintettel a filozófia az emberi nyelv egyik első szerzője, aki belemélyedt a beszédbe John austin, amely előállította a jól ismert beszédaktus elmélet. Ez az elmélet magában foglalja a kommunikáció szóbeli kommunikáció egyik és másik személy között, megértve, hogy az üzenetet rögzítik, és hatást gyakorol a fogadóra.
Az első osztályozás, amelyet Austin a mondat funkciója szerint végez:
- Telefonfülkék. Maguk a kijelentések, minden olyan cselekmény, amely valami mondáson alapul. Összetevői három, a fonetikus, amely a hangok kibocsátásának felel meg, a tényszerű, amely a szavak kombinációja. imák, és a rético, amely e szavak jelentése és kohézió formájában történő használata. "Az orvos azt mondta, vegye be ezeket a tablettákat"Ez egy ilyen mondat lenne.
- Beszédszó. Az állításban rejlő szándék szempontjából, abban az erőben, amely végül hatást gyakorol a befogadóra. Tájékoztatás, figyelmeztetés, fenyegetés, ígéret vagy parancs, többek között: – Az orvos azt tanácsolta, vegyek néhány nap szünetet.. Ezen a szándéknak megfelelő dimenzión belül két cselekvés különböztethető meg, amelyek nagyon eltérőek lesznek: a közvetlen és a közvetett.
- Közvetlen cselekmények. Ezek azok, amelyekben a beszélő világosan kifejezi szándékát beszéd közben. A hívás ‘elsődleges illokúciós aktus említik.
- Közvetett cselekmények. Ezek azok, amelyekben a szándékot a befogadónak kell értelmeznie. Ez lesz a olvasás „A sorok között”, ami egy másodlagos illokúciós aktust generál: (ha felkérik, hogy menjen táncolni) "Sokat kell tanulnom"
- Perlocutory. Az a dimenzió, amely azokkal a hatásokkal foglalkozik, amelyeket a szó szükségszerűen gyakorol a befogadóra. Ez az a dimenzió, amely a beszélgetőpartnerre összpontosít, és attól függően változik, hogy ki ő. 'Az orvos meggyőzött, hogy vegyek ki néhány nap szünetet..
A különböző beszédaktusok sorozatai esetén alakba rendezve párbeszéd, jöhet egy új aktus. Ez a makro-beszéd aktus, amely rövid lesz önéletrajz, egy vagy több ember által végrehajtott különféle beszédaktusok törzse és fő része. Példa erre egy meghívás egy helyre, vagy egy ígéret. A beszéd makroaktusa is lehet közvetlen vagy közvetett, attól függően, hogy van-e magyarázat vagy sem.
Céljuktól függően a cselekmények a következőkre oszthatók:
- Asszertív cselekedetek. Amikor a beszélő arra használja őket, hogy megerősítsen vagy tagadjon valamit, beszélve a valóság.
- Kifejező cselekedetek. Ők azok, akik verbalizálnak egy érzelmi vagy fizikai állapotot.
- csel vezetők. Náluk a fő szempont a szándék, abban az értelemben, hogy meggyőzzünk valamit, legyen az ötlet vagy cselekvési mód.
- Kompetenciális cselekmények. Amelyben a beszélő közvetlenül vagy közvetve megerősíti az a felelősség, amelynek célja valamilyen tevékenység végzése.