Elmagyarázzuk, mi az állampolgári ismeretek és ennek a kifejezésnek néhány jellemzője. Ráadásul a társadalomban betöltött jelentősége.
Mi az a Cívica?
A polgári ismeretek fogalma abból a fogalomból származik polgár, az a tagja a társadalom hogy elérte a fokát érettség elegendő ahhoz, hogy a jelenlegi szabályozásnak megfelelően járjon el. Ily módon válik a melléknév ami jellemzi a személyek amelyek megfelelnek egy sor irányelvnek, amelyek egy jóra irányulnak együttélés társadalmi belül a közösség.
A szótárak melléknévként ismerik fel, nem pedig főnévként, bár így is hallható, mint elvont fogalom, amely a szomszédokkal, illetve az ország intézményeivel és érdekeivel kapcsolatos tiszteletteljes magatartáshoz kötődő emberi lelkiismeretre utal.
A „polgári kötelesség teljesítése” kifejezés, amelyet Argentínában a köznyelvben a szavazás megjelölésére használnak, kifejezi a választójognak a választásokon tulajdonított fontosságot. demokráciák.
Hasonlóképpen, a polgári bátorság az a bátorság, amely a politikai megtorlástól való félelem nélkül teljesíti ezeket a kötelességeket, valamint polgári korona az ókori Rómában a hősökhöz rendelték háború, vagy a civil füzet olyan dokumentum, amely akkreditálta egyes országok állampolgárainak állapotát latin Amerika A múlt században.
A család, a hagyomány és a kultúra Alapvető hidak ezek a polgári kultúra elsajátításában, ugyanakkor szükséges a társadalmi életbe való beilleszkedés formalizálása.
Miért fontos az állampolgári nevelés?
A létezését a oktatás civil a tanulmányi területeken, amely legalább azokat az értékeket közvetíti, amelyeket a gyerekeknek el kell sajátítaniuk ahhoz, hogy jó állampolgárok legyenek. Ez a tantárgy szinte minden országban kötelező tantárgy a középfokú oktatásban, és gyakran az alapfokú oktatásban is.
Sok elmélet és alapja az állampolgári nevelés volt, nagy erővel, ami a polgárok elismerését és tiszteletét szolgálja. emberi jogok, annak megállapítására, hogy a értékeket és a viselkedések etikailag helyes.
Ebben az értelemben az iskola első évétől kezdve ragaszkodik ahhoz, hogy megértse a méltóság az emberek, az egyenlőség a sokféleségben, az szabadságjogokat és a felelősségeket, valamint a szabványok jellemzői.
Ha ez a tudás létrejött, ideje elgondolkodni a kérdésen tud, a jogokról, az államok szervezetéről, a demokráciáról és az állampolgárságról.
Ezeket mind újonnan szerezték be tudás (helyesebben "kompetenciáknak" nevezik) megkezdődhet a polgári kultúra felépítésének leggazdagabb szakasza, amely lehetővé teszi ennek megvitatását és újragondolását: mérlegelje az emberi jogok érvényességét, szerepét. állapot Ebben az értelemben az egyes egyének és a csoportok viselkedése és áramlatai gondolat amelyek köré szerveződnek.
Az állampolgári nevelés sokáig vitákat generált, mivel egyes gondolkodók (például Pierre Bourdieu) úgy vélik, hogy csak néhány olyan társadalmi struktúrát kíván újratermelni, amelyek elmélyítik a egyenlőtlenség, anélkül, hogy bármi megváltoztatná a gyökeret. Egyes európai országokban, ahol a fiatalok megkérdőjelezik a politikai osztályt, és ezt tiltakozásokkal nyilvánítják ki, szintén követelnek elemzés állampolgári nevelés és egy esetleges újrafogalmazás, a fiatalok igényei szerint.