Elmagyarázzuk, mi az a szeminárium, a kifejezés eredete és jellemzői. Illetve milyen céljaid és típusaid vannak.
Mi az a szeminárium?
Általában szeminárium alatt olyan tudományos célú találkozót értünk, amelyen véges számú, a téma iránt érdeklődő szakember találkozik, hogy egy vagy több napos folyamatos tevékenység során kicseréljék, véleményezzék, leleplezzék és megvitassák az ügyet. Kongresszusokhoz vagy találkozókhoz hasonló, de intenzívebb és elhúzódóbb jellegű rendezvény időjárás.
A szeminárium szó a latinból származik seminarius ("A tudás vetésének helye"), szó, amely a "mag" latin kifejezéséhez kapcsolódik, ami az seminis, és a utótag –árium, amely azt fejezi ki, hogy hol élhetnek vagy növekedhetnek a dolgok. Tehát a szeminárium eredeti ötlete az volt, ahol az ötletek, akárcsak a magvak, növekedhetnek és új gyümölcsöt teremhetnek.
Pontosan ezzel az értelemben használták a középkori Az európai szeminárium szó a papok papi és vallási formációjának házaira utal, amelyeket azok igazgattak, akik akkoriban a papok hordozói voltak. igazság és tudás: a keresztény egyházak, különösen a katolikusok. Ma ehelyett vallási szemináriumot (helyet) és akadémiai szemináriumot (tevékenység) különböztetünk meg.
Végül a szemináriumok nagyon gyakoriak a szakmai társaságokban és testületekben, valamint bizonyos szaktudással rendelkező szakemberek körében. Általában akadémiai létesítményekben, konferenciatermekben vagy bármely olyan helyen zajlanak, ahol lehetőség nyílik találkozásra és eszmecserére.
A szeminárium jellemzői
A szemináriumokat általában a következők jellemzik:
- Intenzívek és időben elhúzódóak, egy bizonyos ideig rendszeresen találkozhatnak, például hetente egy éven keresztül, vagy több egymást követő napon, vagy egy egész hétvégén.
- A szemináriumra látogatóknak mindig van egy témája vagy témacsoportja, amelyek közös érdeklődésre tartanak számot, és általában viszonylag hasonló tanulmányi vagy informatív szinttel rendelkeznek, hogy részt vegyenek a társak közötti vagy legalábbis nagyon magas technikai szintű beszélgetésben.
- A célkitűzés A szeminárium lényege, hogy nagyon változatos források felhasználásával elmélyedjünk a választott témában. Ennek érdekében különféle tevékenységeket hajtanak végre, amelyeket a kezdetektől a szervezők terveztek és hirdettek meg.
- A szeminárium eredményei a résztvevő csoporthoz tartoznak és az övék felelősség. Általában írásos jegyzőkönyvekben gyűjtik össze, amelyek az elért előrehaladásról tanúskodnak.
- A vita és a megbeszélés különböző módokon történhet, egy részük csoportos és általános expozíciós formában, más részük kis csoportokban végzett munkával.
A szeminárium céljai
A szemináriumok általában három alapvető célt teljesítenek:
- Kognitív cél: a szemináriumok laboratóriumként működjenek a generáláshoz tudás valamint az akadémiai tudás megvalósítása, amely a hallgatókat és az érdekelt feleket a folyamat aktív részeként vonja be, és nem csupán hallgatóként vagy befogadóként információ.
- Oktatási cél: a szemináriumok az osztálytermet eltérő, egymást kiegészítő oktatási tereket alkotnak, ahol vitát, saját és eredeti gondolatokat ösztönöznek és elismernek, próbára teszik a kollektivizmust és a kritikai szellemet, lehetővé téve a hallgatók közötti szabadabb cserét.
- Dokumentációs cél: a szemináriumokból egy sor dokumentáció marad percben, és más esszék, előadások, cikkek és egyéb anyagok, amelyek a tanult tárgy dokumentumgyűjteményét gyarapítják, azaz készítik bibliográfia specializált.
A szeminárium típusai
A szemináriumok a szervezők által preferált módon lebonyolíthatók, és nincs általános besorolás a rendelkezésre álló lehetőségek között. Azonban a következő szeminárium formátumok ismertek:
- Szókratész Szeminárium. A nagy görög filozófus, Szókratész (i.e. 470-399) által elmondottak ihlette ezek a szemináriumok a párbeszéd vagy a kihallgatás, mint a tudáscsere és a vita fő mechanizmusa, olyan kérdések kiválasztásán keresztül, amelyekre kritikusan kell válaszolni. Nagyon gyakoriak a jogakadémiák körében, ahol a jogértelmezést ösztönzik. törvény.
- Bemutató szeminárium. Keleti módszer Közel áll a szimpózium fogalmához, abban az értelemben, hogy a résztvevőknek olyan prezentációkat kell készíteniük ötleteikkel, amelyeket a nyilvánosság elé tárva kérdéseket, megjegyzéseket és kritikákat fogalmaznak meg, hogy új ötletek szülessenek az elhangzottak körül. Ehhez valakinek moderátornak kell lennie.
- Kiscsoportos szeminárium. Amint a neve is mutatja, kevés résztvevő cseréjére koncentrál, így egy vagy több előadás vagy előadás után kis vitacsoportokba tömörülnek a jelenlévők, amelyekben kritikusan foglalkoznak az éppen tárgyalt témával. A csoportok ezután bekapcsolódnak az általános beszélgetésbe, és megosztják újonnan szerzett ötleteiket a többiekkel.
- Koncentrikus körök szeminárium. Ebben az esetben egy olyan módszert alkalmaznak, amely két csoportra osztja a szeminaristákat, egyenként körben ülve, ahol egy kisebbségi csoport belső körként, egy nagyobb csoport pedig körülöttük külső körként működik. A belső kör tagjainak előadásokat kell tartaniuk, jegyzeteket kell készíteniük, és kritikusan vitázniuk kell, míg a külső kör tagjai egyszerűen jegyzeteljenek és szemtanúi legyenek a beszélgetésnek. Később a két csoport megváltoztatja helyszínét és szerepkörét, lehetőséget adva arra, hogy együtt legyenek a szeminárium közönsége és főszereplői.