Elmagyarázzuk, mi a játék, és milyen előnyökkel jár ez a tevékenység. Valamint a létező játéktípusok.
Mi a játék?
A játék kifejezés a latinból származik iocus, ami olyasmit jelent tréfaáltal végzett tevékenységként értendő Emberek (és bizonyos módon egyes állatokat is), ami az elme és a test fejlesztésével jár, játékosság, figyelemelterelés, szórakozás és tanulás.
A játékok ösztönzik a szellemi tevékenységet és a gyakorlatiasságot, amennyiben szinte minden esetben ugyanabban a sorrendben jelennek meg: a játékos az egyik körülmény között van, és egy tervezéssel kell eljutnia a másikhoz. stratégia mentális, amit aztán a gyakorlatba is átültetnek. Ezt a stratégiát a játék által bemutatott szabályok és irányelvek korlátozzák, amelyek keretet adnak neki.
A játék általában úgy fejlődik, hogy elnyeri oktató jellegét: a gyermek nemcsak stratégiákat tanul meg, hanem alkalmazkodni is azokhoz az erőforrásokhoz és feltételekhez, amelyekkel rendelkezik és előre ismer. Nem véletlenül történik tehát a gyermek átmenete a családi kebelből az oktatási intézményekbe az óvodában, ahol a játék az elsődleges tevékenység.
A játékok típusai
Azok a játékok, amelyekkel az ember fejlődésük során találkozik, különböző osztályokhoz tartoznak:
- Asztali játékok. Gyakran tábla használatával gyakorolják, és általában kevés személyek (általában kettő-hat). Ilyen például a ludo, a dáma, a sakk. Erős stratégiai komponensük van, de sokszor jelentős mennyiségű eséllyel egészül ki, mint azoknál, amelyekben kockákat használnak. Ebbe a csoportba tartozhatnak még a kártyajátékok, mint a póker, a kanász (mindkettő az úgynevezett francia kártyákat használja) vagy a tizenöt seprű (spanyol kártyák), valamint a hagyományos posta- vagy versenyjátékok, mint például a libajáték. rancher, aki hozzáadta a banki és egyfajta pénz változatát. Egyes esetekben, amit keresnek, az az, hogy jutalmazzák a tudás, mint a trivia játékokban.
- Sport játékok. Ezek azok, amelyeket spontán gyakorolnak vagy irányítanak tanárok és kocsik, nyílt tereken és a test használatával. Általánosságban elmondható, hogy a testen kívül van más tárgy is, bár néha csak erre korlátozódik kompetenciák fejlesztésére a képesség tisztán fizikai. Lehetnek egyéniek és csoportosak is, és mindig kiegészítik a fizikai készségek szempontjait stratégiával és hideg elmével, hogy végiggondolják, hogyan csinálják. Iskolák, családok és még a állapot, a sporttitkárságuktól ők felelősek az ilyen típusú játékok elterjesztéséért a fiatalok körében, amelyek nagyon népszerűek.
- Videojáték. Digitális eszközökből készülnek, képernyőn keresztül manifesztálva. A 20. század végéig nem gyakorolták, esetenként egybeesnek az előző kategóriákban szereplőkkel, de virtuálisan kínálták őket. Esetleges bonyolultságuk miatt, illetve sok esetben a játék főbb általános jellemzőinek (vagyis a csoportos aktivitás hiánya és a feltételeknek megfelelő stratégiák kidolgozása) be nem tartása miatt gyakran éri kritika, a szülők Javasoljuk, hogy szabályozzák a játékot.a gyermekek érintkezése az ilyen típusú játékokkal.
- Szerencsejátékok. Összegyűjti azokat a játékokat, amelyek a véletlentől függenek, anélkül, hogy komolyabb beavatkozást végeznének készség Egyedi. A lottó a klasszikus példája ennek a játéktípusnak.
Felnőttkorban a játék egészséges módja annak, hogy fenntartsunk egy teret a kikapcsolódásra és a szórakozásra. Néha azonban a pénzes fogadásokkal való szerencsejáték felébred a felnőttekben viselkedések kényszeresek, eltérnek természetes és gazdagító céljuktól.