próba

Irodalom

2022

Elmagyarázzuk, mi az irodalmi vagy művészeti esszé, annak típusai, részei és egyéb jellemzői. Illetve a nagy szerzők példái.

Egy esszében a szerző egy témát reflektál, beszél, értékel vagy elemzi.

Mi az esszé?

Az esszé egyfajta szöveg ban ben próza, általában expozíciós típusú-érvelő, amelyben a szerző egy általa választott témát reflektál, beszél, értékel vagy elemzi. Nézőpontja többé-kevésbé szubjektív, attól függően, hogy milyen esszéről van szó.

Az esszé a irodalmi műfaj, azaz egyik formája, amelyet a művészeti alkotások a nyelv, amelyben a szerző szubjektíven foglalkozik egy témával, felhasználva a információ álláspontját szeretné alátámasztani. Ezt szabad esszének vagy irodalmi esszének nevezik, vagy ahogy Armando Rojas Guardia venezuelai költő és esszéista fogalmaz: "A koncepció szubjektív pártja".

Az akadémiai téren azonban az is megszokott, hogy esszéket írnak, amelyek ehelyett az objektivitás, a módszertani szigor és a többé-kevésbé bevett formátumok követelményeinek vannak kitéve; Ez vonatkozik a tudományos, a humanisztikus és a társadalomtudományi területekre.

Az esszé kifejezés más művészeti területeken is gyakori, mint pl film, amelyben "filmesszéről" beszélünk, ha olyan filmre utalunk, amely ahelyett, hogy történetet mesélne el, valamilyen ötletet vagy koncepciót jelenít meg. A „fényképészeti esszét” hasonlóan használják a területen Fényképezés egy sor váltott soros képre hivatkozni, amelyek ugyanazt a témát tárgyalják.

Az esszé, mint műfaj a reneszánsz, a 16. század környékén, amikor az eszmeterjesztés és pedagógia központi szerepet játszottak az értelmiségi munkásságban, amit megőriztek a Ábra.

Fontos esszéírók voltak: Francis Bacon (1561-1626), Michel de Montaigne (1533-1592), Pío Baroja (1872-1956), José Enrique Rodó (1871-1917) és José Carlos Mariátegui (1894-1930), hogy csak egyet említsünk. kevés szerző.

A próba jellemzői

A próba főbb jellemzői:

  • Ez egy szigorú hangvételű és formai prózaírás, amely a szerző által választott jelentős témát dolgoz fel.
  • Célja egy probléma feltárása, függetlenül attól, hogy állást foglal-e róla, vagy sem.
  • Gyakran pedagógiai vagy propedeutikai céllal, vagy kiegészítésképpen írják tudás az akadémia egy meghatározott területe.
  • Az ehhez tartozó irodalmi műfajnak számít didaktikus, a miscelláriához, a levélhez vagy a disszertációhoz kapcsolódik.
  • A hossza változó lehet, néhány oldaltól az egész könyvig.

Teszttípusok

Az esszét általában aszerint osztályozzák, hogy melyik tudásterülethez tartozik, és a módszertan írásában használta. Így beszélhetünk a következőkről:

  • Irodalmi esszé. Az abszolútum jellemzi Szabadság A választott téma megközelítésében nincs más célja, mint a szerző saját pályafutása, ezért lehet tetszőlegesen szubjektív, bár mindig elvárható egy érdekes, kritikus, kulturált vagy érzékeny nézőpontot kínáló esszé.
  • Tudományos esszé. Azokat, amelyeket azzal a céllal dolgoztak ki, hogy a tudományos kísérletezés, részletezi a szerzett elméleteket vagy generál bármilyen formát tudományos tudás írásban, a jelentések kivételével, jelentéseket és más szövegek inkább a történtek elmondására összpontosítanak. A tudományos esszék gyakran kínálnak értelmezéseket, olvasmányokat és információ cél, mivel egy speciális közösség körében fogyasztják.
  • Akadémiai esszé. Hasonló a tudományoshoz, de olyan értelmiségi, iskolai vagy egyetemi közösségek esetében, amelyek formális, magyarázó, szigorúan módszertani esszék megírásával teszik próbára oknyomozói képességeiket, mint pl. tézis fokozat.

Egy esszé részei

Nincs egyetlen vagy univerzális módja egy esszé felépítésének, különösen az irodalmi esszének, amelynek tartalmát teljes mértékben a szerző dönti el. De nagyjából, és sok más hasonló szöveghez hasonlóan, egy esszét három fő mozzanatra lehet felosztani:

  • Bevezetés. Ahol lefektetik azokat az alapokat és minimum fogalmakat, amelyek megnyitják az ajtót az esszé törzséhez, vagy amelyek szükségesek lesznek az olvasó számára a folytatáshoz. Sokféle módon lehet bemutatni egy esszébevezetőt, de ezek mindig megfelelnek annak, hogy „kinyissák az ajtót” a témához az olvasók előtt.
  • Csomó vagy fejlődés. Melyik maga az esszé szíve, ahol a legbonyolultabb ötletek találkoznak, vagy ahol a legnagyobb kihívást jelentő perspektívák játszódnak. Ha akadémiai esszéről van szó, akkor a csomó magában foglalja az eredményeket, a fogalmi vitát, az elméleteket stb.
  • Bezárás ill következtetés. Ez biztosítja az olvasó számára a már olvasottak végső értelmezését, a létfontosságú pontok folytatását, összefoglalását vagy áttekintését, így biztosítva, hogy az esszé diszkurzív útja eljusson a megérkezési pontig.

Figyelembe kell venni, hogy az esszék szöveges egységek, és ritkán vannak részekre bontva, még kevésbé sematizálva, hanem írásbeli beszédfolyamból állnak.

Tesztpéldák

Íme néhány minta esszé:

  • Michel de Montaigne „esszéi”.
  • Alberto Nin Frías „Esszé a barátságról”.
  • Gabriel Zaid "halogatás".
  • "Az élet tragikus érzéséről" Miguel de Unamuno.
!-- GDPR -->